2.实证主义哲学家孔德认为：“真正的个人是不存在的，只有人类才存在，因为不管从哪方面，我们个人的一切发展都依赖于社会。”教育目的上的这种主张是比较典型的（   ）。

20.惨剧之后，有理由，也有责任反思巴黎安保存在的_____，但是却不能以局外人的身份去指责巴黎，如同不能将珍珠港的悲剧归罪到罗斯福头上一样。恐怖主义挑战的不仅是巴黎，也不仅仅是西方的价值观，而是人的安全。这种血腥行为，是对全人类所拥护的文明的屠杀。在这样的悲愤时刻，各国尤其需要加强合作，共同阻击极端恐怖势力的_____。 填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

32.学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（   ）。

17.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一观念的教育家是（ ）。

代位权诉讼，是指债务人基于各种原因怠于行使其到期债权，给债权人的合法到期债权实现造成了损害，债权人为保护自身合法权益以债务名义向次债务人主张实现到期债权的诉讼制度。非法债务、专属于债务人自身以及具有人身属性的债权不适用代位权诉讼。根据上述定义，下列符合代位权诉讼的是（   ）。

1.习近平总书记在全国教育大会的讲话中指出，要“深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服（   ）的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题”。

22.个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍，预定目标不能实现时所产生的紧张状态和情绪反应是（   ）。

3.下列关于杜威的教育思想的表述，正确的是（   ）。

1.2023 年 2 月发布的《中共中央 国务院关于做好 2023 年全面推进乡村振兴重点工作的意见》要求抓紧抓好粮食和重要农产品稳产保供，下列有关说法错误的是（ ）。

6.人才流动规律会让多数人想当然地认为，偏远地区的教师只要有更好的机会，就会选择离开。即便真如此，哪怕通过行政手段强加限制，终究也会“强扭的瓜不甜”。留人才，要留在心坎里。唯有激发内生动力，才能持续，才能人在心也在。事实上，每年都有不少高校毕业生主动放弃去大城市、机关单位的工作机会，自愿选择投身基层，扎根乡村，当一名乡村教师，在乡村教育的田野上成就人生价值与梦想。也正因此，回馈他们的热血与热情，不负他们的奉献与担当，把优秀教育人才留在基层，不让他们的事业追求与生存问题构成取一舍一的矛盾题，需要国家层面在政策设计和资金分配上予以必要的支持，这其中，不限于编制保障、待遇提升等。同时，在微观层面，也要有常态化的举措，帮助乡村教师通过定期交流、培训等，与东部发达地区的教学能力尽量保持同步。 这段文字意在强调（   ）。

13.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程观念是（   ）。

36.班主任最近很担心刘明，因为他上课总是回避发言，而且，轮到他讲话的时候就会不自觉地脸红、口吃甚至还双手发抖。所以，不管上课还是开班会他都不愿坐在前排，一直躲避被叫到名字，如果偶尔坐到前排，他就会表现得拘谨、不自在，不敢轻易变换姿势。根据刘明的表现，他可能有（ ）。