正确答案 ：A B C D E

解析

【金标尺解析】本题主要考查德育原则、德育方法、观察学习理论等。
A选项，教师的期望效应是指教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。材料中，教师每天夸她的进步和表达我对她的喜爱，促使其得以转变，变得更加自信，成绩也得以提升，故A选项符合题意，应选。
B选项，榜样示范法是以他人的高尚品德、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。材料中，针对高新月的状况，教师选择两名性格活泼、热心的女生，平时与她多在一齐玩，还给她换了一名性格温和、爱帮忙人的同桌，为其树立榜样；情境陶冶法是指通过创设良好的教育情境，潜移默化地培养学生品德的方法。情感陶冶法包含人格感化、环境陶冶和艺术陶冶三种方式，其中人格感化强调教育者以自己的高尚品德、人格魅力，以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促进学生思想转变和积极进取。材料中，教师通过对高新月真诚无私的爱来感化她，促使她的转变体现了这一点，B选项符合题意，应选。
C选项，一致性和连贯性的原则强调教育影响一致性和连贯性原则是指德育应当有目的有计划地把来自各方面对学生的影响加以组织，使其优化为教育的合力前后连贯地进行，以获得最大的成效。材料中，教师与家长交流体现这一点。C选项符合题意，应选。
D选项，他人的评价对个体自我概念的形成有重要的影响，所谓的自我概念，即一个人对自身存在的体验，它包括一个人通过经验、反省和他人的反馈，逐步加深对自己的了解。材料中高新月发生了翻天覆地的变化受到了教师评价和家长评价的影响，D选项符合题意，应选。
E选项，行为的变化是受到了直接强化和正强化，其中直接强化是指观察者因表现出观察行为而受到强化；正强化是指给予一个愉快的刺激，从而提高其行为出现的概率，材料中教师的表扬与认可都是对高新月的直接强化和正强化，E选项符合题意，应选。
综上，本题选择ABCDE选项。