18.这部著作把对历史文化追索的触角更深入地探触到历史时空的幽微之处，更敏锐地________虽然缥缈却血脉相连的文化传承，让远逝的鸿影显现出朦胧的真相，使冰冷荒漠的历史有了人性的______。他将华夏祖先的图腾放置在人类文明进步的历史大背景中予以_______，在历史与现实之间辗转反侧、抒发见解，带给我们新的思考。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

38.随着信息技术和人类生产生活交汇融合，互联网快速普及，全球数据呈现爆发增长、海量集聚的特点，对经济发展、社会治理、国家管理、人民生活都产生了重大影响。世界各国都把推进经济数字化作为实现创新发展的重要动能，在前沿技术研发、数据开放共享、隐私安全保护、人才培养等方面做了前瞻性布局。这段文字旨在说明（ ）。

30.应当看到，农业调结构是一个动态的过程，不可能一调到位、_____。农业也是慢热型产业，培育一个成熟品牌，要三五年、十多年，甚至更长时间，靠政府部门_____不行，必须尊重农业发展规律和市场规律，扎扎实实、_____、一步一步走。依次填入画横线处最恰当的一项是（  ）。

猫虽然平时可能对主人不理不睬，却能在众多声音中识别出主人的声音，并对其投入更多情感和注意。研究发现，猫不仅敏感于主人的声音（音频信息），还敏感于主人呼唤自己的名字（字符信息）。不只是猫，目前的研究发现，猿猴、海豚、狗甚至鹦鹉，都可以识别出自己的名字。它们识别名字的方式与人类基本一致，都是在反复经历某个特殊字符伴随自己的事件之后，才建立起这个字符与自己的关系，                     。 填入画横线部分最恰当的一句是（  ）。

必须承认，我们在给年轻人贴上“个性”标签的同时，其实多少也暗含着不够成熟不够理性的主观评价。问题是，哪一代人不都是从_____的青年时代，逐渐走向成熟和理性的？都需要经历从学生到职业人的身份_____，这种转变对每个人来说都不是_____的。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

有研究人员指出，自工业革命以来，人类活动的能力，和范围都显著增加。与此同时，海洋的PH值，却在逐渐下降。因此人类活动与海洋的变化之间具有因果关系，这将给海洋生态系统造成不可逆转的损害。但是，反对者认为，大气中本身含有的二氧化碳才是导致海洋酸化的罪魁祸首。如果没有海洋吸收二氧化碳，大气中的二氧化碳将远高于当前水平，全球变暖的影响将更加严重。以下哪项如果为真，最能削弱反对者的观点：

2.场所恐惧症主要表现为对某些特定环境的恐惧，如高处、广场、客观环境和拥挤的公共场所等，常以自发性惊恐发作开始，然后产生预期焦虑和回避行为，进而出现条件化的形成。一些临床研究表明，场所恐惧症患者常伴有惊恐发作。然而，有专家认为最初一次惊恐发作是场所恐惧症起病的必备条件，因而认为场所恐惧症是惊恐发作发展的后果，应归入惊恐障碍这一类别。以下哪项如果为真，最能质疑上述专家观点？

49、研究发现，人格特质会对一个人能否拥有充足、良好的睡眠产生影响。例如，一个责任心水平较低的人很难自我约束，去按照既定计划完成任务。因此他们很难形成固定、良好的睡眠习惯。内向的人更难以入睡，因为他们更喜欢在独处状态下思考问题。当他们夜晚独自躺在床上，会有意识地思考问题，导致更加难以入睡。同样，研究人员也发现，习惯早起的人更有责任心，晚上不睡的夜猫子型的人更喜欢新鲜的刺激。每个人其实有着不同的适应自身的睡眠偏好，而这些睡眠习惯，__________。填入画横线部分最恰当的一句是（ ）。

对于春秋时期的某国，如果仓廪实或衣食足，则民知礼节或知荣辱。如果民知礼节或知荣辱，则或者国富，或者民强。如果民强，则百业兴。事实上该国并非国富，而且并非百业兴。由此可推出（ ）。

30.　在纸本时代，学术传播主要是通过书、报、刊出版发行完成的，三者各有分工，各有渠道，各有______。图书以编辑出版学术著作为主，期刊以编辑发表学术论文为主，报纸以携写发布学术信息为主，______，按照相应体制的规章制度或业界的______规则独立地运行，从而形成了编辑校对、装帧设计、出版发行、质量检查等一系列学术传播的基本联序。依次填入画横线处最恰当的一项是（ ）。

98.对于藏北色林错东南岸古湖滨阶地的采集石器，研究者认为这些石器在制作技术与类型学上显示出浓厚的欧洲旧石器中期文化风格，加工时采用欧洲典型的 “奎纳修整法”的“去薄” 技术，从而认定色林错石器的大致年代可能在距今四万至三万年前后。以下哪项如果为真，最能削弱上述结论（ ）

【例9】新媒体快速崛起，并以其快捷方便、信息海量、不受时间地点限制、受众门槛低等优势吸引了大众的眼球。传统媒体不得不重新定位自己的角色，寻求转型之路，但传统媒体的权威性不可替代。因此，二者的融合迫在眉睫。媒体融合不仅可以实现优势互补、取长补短，优化资源配置，还可以使正能量的传播方式多样化，传播效果达到最大化。这段文字意在说明（  ）。