正确答案 ：B

解析

本题考查个体身心发展的动因——环境决定论。
个体身心发展的动因理论有内发论、外铄论、辐合论以及多因素相互作用论。其中外铄论强调人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。由于外铄论强调外部力量的作用，故一般都注重教育的价值。题干中描述的“严师”体现的就是外部力量。故B项符合题意。
A项：内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。教育所起作用只是为人的发展创造条件，但却不能改变和决定人的发展。不符合题意，故排除。
C项：辐合论企图克服内发论和外铄论的片面性，主张个体心理的发展是由遗传和环境两个因素决定的。不符合题意，故排除。
D项：干扰选项，故排除。
故本题答案为B。