19.“夙兴夜寐，靡有朝矣”，出自《诗经》的（ ）。

13.安排学生梳理我国历史上以数字命名的文学家群体，下列正确的是（ ）。

7.古诗词复习课上，教师带领学生整理含有“水”意象且能表达“感伤无奈”情感的诗词，下列适合的是（  ）。

20.指导阅读《朝花夕拾》后，教师拟结合其他散文集，让学生进一步掌握阅读散文集的基本方法，下列适合的是（ ）。

二、多项选择题（共10题，每小题1.5分，共15分）1.中考冲刺时期，语文老师为了鼓舞学生的学习士气，写了几句诗句，下列合语境的诗句是（ ）。

4.教学策略的特征包括（ ）。

5.新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。（ ）

二、单项选择题1.小张老师课下总是找学生聊天，了解学生的生活习惯、兴趣爱好、父母职业和家庭环境等，花费大量时间和学生搞好个人关系，同时很在意同事、领导对自己的看法。这表明小张处于教师专业发展的（ ）。

3.教学茅盾“农村”三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》时，教师要求学生归纳一下“中外不同作家的‘三部曲”’，以下不合适的是（ ）。

24.下列各句中，没有语病的一句是（ ）。

4.“教，上所施，下所效也”体现了教师劳动的（ ）。

8.雕塑《马踏匈奴》出自（  ）。