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多选题 59.将学生按成绩进行同质分组教学的缺点包括( )。

A

可能造成优秀学生骄傲自满,后进生自暴自弃的现象

B

不利于造成异质情境,使后进生从优等生的思维方式中获得借鉴

C

把学生分成三六九等,可能会在心理上对学生产生一定的不良影响

D

不利于学生个性的培养

正确答案 :A B C

解析

本题考查分组教学。
同质分组根据成绩把学生分成三六九等,可能会在心理上对学生产生一定的不良影响,造成优等生骄傲自满,差等生自暴自弃。此外,由于学生成绩相近,不利于造成异质情境,使差等生从优等生的思维方式中获得借鉴。故 ABC 项符合题意。
D 项:同质分组有利于学生的个性培养。说法错误,不符合题意,故排除。
故本题答案为 ABC。