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正确答案 :错
解析
本题考查教育学发展阶段的教育家。杨贤江是中国教育界最早试图用马克思主义观点阐述教育基本理论问题的教育家。其代表作是《新教育大纲》。
故表述错误。
相关试题
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
105.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的是( )。
教育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。( )
“上本之于古者圣王之事”“原察(察度)百姓耳目之实”“废以为刑政,观其中国家百姓人民之利”,此谓“三表法”。它的提出者是( )。
76.习近平总书记指出,扶贫先扶智,要更加注重教育脱贫,着力解决教育资源均等化问题,不能让贫困人口的子女输在起跑线上,要阻断贫困代际传递。这最能体现出21世纪教育应注重( )的特点。
19.以下符合梅伊曼和拉伊的观点的选项是( )。
128.第一次把“教育学”作为一门独立的学科提出来的学者是( )。
8.第一个明确提出,将心理学作为教育理论基础的学者是( )。
17.教师职业是促进学生自然化成长的职业。( )
69.芬芬和小明在共同观看电视节目《中国诗词大会》时,芬芬向小明介绍了古诗词的写作背景,这种教育活动属于( )。
26.教学手势一般上不过头,下不过腰,主要在胸部和肩部进行活动。( )
82.“不要让孩子输在起跑线上”,家长的这个想法违背了教育的( )社会属性。