下列哪些内容不是《教育法》规定的受教育者的权利（　　）。

27.为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一做百”的做法。其理论依据是（ ）。

下列哪些内容不是《教育法》规定的受教育者的权利（　　）。

感受器在刺激物的持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（ ）。

小思作为平民子女，只能在当地接受日常的生产生活所需的技能，而小王是当地贵族的子女，他就能够进入以学术课程为主的文法或公学，将来可以升入高等学府机构或者是大学，掌握学术理论知识。可以看出，小思和小王所在地区实行的学制是（ ）。

教育目的的主要功能有（ ）。

（ ）是义务教育最典型的特性，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。

按照埃里克森的观点，6/7 岁 -12 岁儿童的主要发展任务是培养（ ）。

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（ ）。

小鹏是一名小学三年级的学生，做作业的速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停，爸爸妈妈 对于孩子这个缺点无可奈何，但是孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视影响做作业的质量和速 度。结合这两点，班主任刘老师告诉家长，以看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内 完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不会给他看电视，坚持一段时 间后，发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高，恢复看电视的过程就是（ ）。

法律规定，教师的平均工资水平应当不低于当地（ ）的平均水平。