客服

购物车

APP下载

扫码下载金标尺公考APP

回顶部

搜题
APP下载

扫码下载金标尺公考APP

多选题 6.根据上述案例,可以得到的启示有( )。

A

集体教育和个别教育要协调统一

B

做好班干部的选拔和培养有助于发挥班级作用、健全班级功能

C

设置统一的参照群体,引导学生向参照群体看齐,是班级进步的关键

D

正确对待正式群体和非正式群体,不偏爱正式群体,不歧视、打击非正式群体

E

做好偶发事件中的个别教育,启发学生认识错误,有助于形成良好的班级氛围

正确答案 :A B D E

解析

【金标尺答案】ABDE
【金标尺解析】本题考查班级管理、群体的相关知识。
A项:平行管理原则是指管理者既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来,以取得更好的管理效果。材料中,胡老师发现赵庆作为纪律委员而不遵守纪律时,果断的撤换了其纪律委员的身份,这不仅对赵庆起了教育的作用,而且对其他班委也起了警示的作用。胡老师的这一措施之后,班委的工作及赵庆的行为都向好的方面发展,这说明,在进行班级管理时要做到集体教育和个别教育的协调统一。说法正确,符合题意。
B项:胡老师通过对纪律委员的调整,促进了班级的良好发展。这说明做好班干部的选拔和培养有助于发挥班级作用、健全班级功能。说法正确,符合题意。
D项:材料中,赵庆和他的小伙伴属于非正式群体,胡老师对于赵庆和他的小伙伴并没有严厉打击,而是进行合理引导,从而促进赵庆及其小伙伴的良好发展,这说明作为教师要正确对待正式群体和非正式群体,不偏爱正式群体,不歧视、打击非正式群体。说法正确,符合题意。
E项:材料中,胡老师利用赵庆上课讲话这一偶发事件,对他进行了个别教育,使他认识到自己的错误,并引导他改正。这种处理方式不仅帮助了赵庆个人成长,也对整个班级氛围产生了积极影响。说法正确,符合题意。
C项:参照群体是学生个人心目中向往和崇尚的群体。每个学生选择的参照群体往往大不一样。因此,教师要了解学生的参照群体,进行有针对性的教育。由此可知,设置统一的参照群体是不合适的。说法错误,不符合题意,故排除。
故本题答案为ABDE。