金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
杀鸡骇猴
B
孩子犯错时,拿走他最爱的玩具
C
学生的作业完成得很认真
D
坐校车时,系好安全带,就可以终止刺耳的噪声
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D
【金标尺解析】本题考查斯金纳的操作性条件作用论。斯金纳提出了强化、消退和惩罚的概念。其中,他将强化分为正强化和负强化。负强化是通过摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。D项中,通过撤销和终止刺耳的噪声,来增强系好安全带这一行为,即通过撤销一个厌恶刺激来增加行为出现的概率,属于负强化。D项正确。
A项:杀鸡骇猴本意是杀鸡给猴子看,比喻用惩罚一个人来警告别的人。这符合班杜拉提出的替代强化,即观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。与题干不符,排除。
B项:通过撤销孩子最爱的玩具这一愉快刺激,使这个孩子不再犯错,属于负惩罚,即去掉一个好的刺激,以减少儿童不适宜行为的出现概率。与题干不符,排除。
C项:没有体现出强化理论。与题干不符,排除。
故正确答案为D。
相关试题
11.下列关于隐性课程的描述错误的是( )。
34.两种学习材料的相似程度越高越容易产生正迁移。( )
26.李老师在上课时,经常辱骂学生,造成了恶劣影响,被相关教育行政部门撤销了教师资格证。根据《教师资格条例》,他在( )内不能重新申请教师资格证。
42.作为一名教师,怎样才能上好一节课。
25.赵老师在长期的教育教学工作中既遵循了教育教学规律,又严格遵守了相关的法律法规。赵老师的做法体现了( )的要求。
8.为了让每个学生都能展现自己独特的一面,赵老师组织学生参加创新实践活动“我是小画家”,鼓励大家观察身边事物,创造多样的作品。赵老师设定的课程目标属于( )。
4.教师教学工作的基础工作是( )。
19.蕾蕾是心理学专业大三的学生,她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人,让他们摆脱精神上的痛苦。为了提升自己的专业水平,她一直很认真地学习。由此可以推断,蕾蕾的学习动机属于( )。
39.简述韦纳的成败归因理论。
1.班主任王老师认为,教师和学生在人格上是完全平等的。他尊重学生,善于倾听学生意见,让学生参与制定班规,为学生提供了很多自由选择和合作的机会,王老师的做法体现了当代教育的( )特点。
38.简述科尔伯格的道德发展论。
15.让学校的每一面墙壁都开口说话,运用的是哪一种德育方法?( )