7.画史上的南宋四大家包括马远以及（   ）。

5.张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“中学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（ ）。

3.“凡吾画兰、画竹、画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。”这句话是“扬州八怪”中（ ）说的。

12.商代酒器中，器型细长、底宽、腰细，成喇叭花状造型的称作（ ）。

6.下列关于克诺索斯王宫说法正确的是（   ）。 

7.低年级的小学生擅自离开座位，教师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了。教师的行为反映的是（ ）。

4.民国时期，在京津地区云集着一大批著名的画家，被称为“京津画家群”，其中影响最大的是（ ）。

2.板书结构化策略适合以讲授为主的班级课堂教学情境中使用板书结构化策略时，要注意的问题有（ ）。

12.根据中学美术课活动方式的不同，可划分为（ ）。

5.语文老师在介绍一位民国时期作者的作品之前，播放了一段关于一战政治经济的历史短片，然后开始讲课。教师的做法对吗？（ ）

11.关于普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，下列说法不正确的选项是（ ）。

19.明代绘画史上合称“青藤白阳” 的两个人是徐渭和王冕。（   ）