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单选题 高考前的三年,每一天几乎都被紧凑的学习填满,学生生活相对充实,且大多坚定朝着既定目标前进。高考后,紧凑的学习戛然而止,高考生的生活也经历着从充实到空虚的“断崖式”变化。很多高考生们不知道“后高考生活”到底该怎么过。我认为,高考后,自我选择和决定空间得到极大释放,高考生们应该主动强化主观能动性,培养自己独立思考和判断的能力,补上内心空虚,回归有灵魂的生活。讲直白一点,就是要做自己感兴趣并自认为有价值的事儿,更有主见的思考未来。可以学车、打工、学习和旅游,但更重要的是,要善于从每一次经历中,从生活的细枝末节中,吸取养分,提取价值,助自己成长成熟。
作者想要表达的是(  )。

A

高考后考生心理迷茫,行为上不知所措,甚至会衍生出焦虑等负面情绪

B

没有解决好整个后高考阶段的困惑,便是对青春的一种浪费

C

后高考生活才是追寻自我价值之路的开始

D

人生中的每一次经历,无论结果苦与甜,都是有价值的

正确答案 :C

解析

文段首先讲述高考前后的不同生活状态,引出问题即后高考生活如何度过;紧接着通过“我认为”提出作者观点,即高考后应主动强化主观能动性,做一些自己感兴趣的事情,并对其进行具体举例;最后通过“更重要的是”引导递进,指出高考后的生活需要做有价值的事情,帮助自己成长。因此,文段为分总结构,重点在尾句,强调高考后要做有价值的事情。对应选项,C项契合文段重点,当选。A项和B项,“焦虑等负面情绪”“对青春的一种浪费”无中生有,文段未提及,排除;D项,偏离文段主题词“后高考生活”,排除。故本题答案为C项。
【文段出处】《后高考生活:追寻价值之路才刚刚开始》