19.学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括学生和教师两大要素。（ ）

13.赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育。正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有（ ）特点。

2.学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择（ ）。

4.教师廉洁从教就是要做到树立优良学风，刻苦钻研业务,不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。（ ）

10.目标管理的班级管理方法。是由美国的（ ）提出的。

5.心理学源于哲学。（ ）

7.小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（ ）。

4.根据教学的任务划分，课程的类型有（ ）。

40.形成和发展人的社会文化素质的基础是（ ）。

6.下列关于“先行组织者”的说法中，不正确的是（ ）。

二、多项选择题（从以下四个选项中至少有两项符合题意,多选、少选、错选均不得分。）1.有一种课程类型，它强调学习者当下的直接经验的价值，主张在活动中进行教学和教育。下列教育家与这种观点保持一致的有（ ）。

20.为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征。（ ）