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单选题 在科学课上,学习兔子的习性时,教师让学生亲自养一只兔子,来观察其行为生活习性,并对其进行记录与总结,这应用了认知学派学习理论中的( )。

A

研究学习法

B

个别化学习法

C

发现学习法

D

观察法

正确答案 :C

解析

本题考查教学——教学策略的选择。
发现教学,指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。学生更有兴趣、更有自信地主动学习。认知发现法的特点是关心学习过程胜于关心学习结果。题干中,老师让学生亲自养兔子并观察兔子的行为习惯体现了发现学习。故C项符合题意。
A项:探究学习是指学生仿照科学研究的过程来学习科学内容,体验、理解和应用科学研究方法,获得科学研究能力的一种学习方式。不符合题意,故排除。
B项:个别化学习法是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。不符合题意,故排除。
D项:观察法是研究者在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。