4. "学习者中心课程"理论的主要观点包括两个方面，一是课程应以儿童的活动为中心，二是课程的组织应心理学化，下列选项中，（     ）是这种课程理论的代表人物

41.某学校经行政会议决...........调整至教务处任职。教务员丁某如果不同意........当地教育行政部门提出申诉( )

39.小军在课堂检测学会根据难易度调整做........题就迅速作答，遇到难的题.........阅读，这说明小军善于利用精细加工策略（ )

33.论语’子罕中，颜回对孔子评价道：“夫子循循然...........”孔子的这一品质，体现了德育原....因材施教原则（ ）

46.采取小组合作学习不仅能让学生学会怎.................于培养学生的探索、创新精神。请谈谈如何.........有效开展小组合作学习。(8分)

12.小黄第一次听了张老...........老师博学多才，授课方式非常有吸引力，于是坚信张老师以后...........就积极向同学推荐了这门选修课，这体现了（  ）

22. 已知二次函数 在 上的最小值为-3，最大值为13，则m的取值范围是（   ）

47.【案例】李老师新接手一个班级的班主任工作.............并希望通过持续地观察了解不同学生的个性特点。以下是李老师在工作日记上的记录:刘同学:在学习和与人交往时热............不高兴的时候则拒绝一切...............:行动坚决而迅速，喜欢直来直去，对自己信服的老师由衷敬佩。王同学:很少表现自己，喜欢安静.....堂上守规矩，肯动脑筋。喜欢默默思考，但很少发言............深刻，多愁善感，体验深刻而持久;与人交往被乏主动性。邓同学：上课注意力集中，从不.........别人打扰，喜欢在有把握...............有恒心:讲礼貌，情感不外露............从不拖拉，但做变能力欠缺。问题:(1)案例中的三位同学分别倾向于何种气质类型?(3分)(2)李老师想针对这三位同学的气质类型差异，分别制定不同的教育措施。请你为李老师提乐髓议。(9分)

16，桑代克是教育...........他在 1901 年的“形状...........”实验是（   ）的经典研究