金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
认同→内化→依从
B
内化→认同→依从
C
依从→认同→内化
D
内化→依从→认同
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查态度与品德形成的阶段。
态度与品德的形成是一个从外到内的转化过程,是社会规范的接受和内化,大致经历以下三个阶段:①依从,即表面上接受规范,按照规范的要求来行动,但对规范的必要性或根据缺乏认识,甚至有抵触情绪。它是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。②认同,即在思想、情感、态度和行为上主动接受规范,从而试图与之保持一致。③内化,是指在思想观点上与社会规范及其价值一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。此时,稳定的态度和品德形成。题干中,制定卫生行为规范要求学生服从,属于依从阶段;通过宣传引导学生明白意义,属于认同阶段;最后形成人人讲卫生的良好局面属于内化阶段。C项符合题意。
A、B、D三项:均为干扰项。与题意不符,故排除。
故正确答案为C。
相关试题
13. 学生在阅读课文时发现某段语句没读懂,就放慢阅读速度,重新仔细地进行阅读,其使用的策略是( )。
8. 学校工作“事事无小事,事事在育人”,其最基本的中心工作离不开( )。
34.态度是人对客观事物的体验以及相应的行为反应。( )
10. 下列哪项不属于“自我更新”取向教师专业发展的基本特征?( )
28.根据《中华人民共和国教育法》,某地新建一所学校,下列哪些不属于建立学校的条件( )?
30.关于教师职业道德,下列表述错误的观点是( )。
9. 身体的发展总是从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉;心理的发展也是由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维。这体现了个体身心发展的( )。
33.教学过程是老师和学生共同活动的过程,是“教师教”和“学生学”的矛盾统一过程。
一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑,错涂、多涂或未涂均无分)1. 从古至今,无数教育学家在探索“如何教育”“如何教育好”的课题中付出了精力。一位教育学家出版了《大教学论》,打开了教育学开始独立的序幕,他也因此被称为“教育学之父”。这位教育学家是( )。
二、判断简析题(本大题共 6 小题,每小题 4 分,共 24 分。请判断每小题的正误,在题号后的括号内,正确的画上“√”,错误的画上“×”。无论正误,均说明理由)31.实施素质教育就是多开一些音、体、美课程。( )
32.教育学的研究对象就是教育政策。( )
11. 学校通过组织“我为父母洗脚”的活动,培养学生的感恩之心。这种德育方法属于( )。