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A
智力和创造力
B
能力和体力
C
态度与品德
D
道德和规则意识
正确答案 :B C
解析
【金标尺答案】BC。
我国教育心理学家认为,教育系统是通过知识、技能的传递来形成和发展学生的能力和体力,通过行为规范的学习来形成和发展学生的态度和品德。故本题选 BC。
相关试题
37.根据内容属性,课程可分为学科课程和活动课程。下列有关说法正确的有( )。
24.人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应叫( )。
12.提高教学质量的关键是( )。
7.师生关系在人格上是( )的关系。
39.课外活动在实施个性发展、特长发展的教育中,应完成的任务包括( )。
40.以下关于情绪和情感的说法中,正确的有( )。
31.小学生张某上课时总是交头接耳,不注意听讲,班主任王老师以此为由,不让他参加班级活动。王老师的做法( )。
48.智力接近成熟,抽象逻辑思维以“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维的时期是成年期。( )
55.从根本上说教师的教育威信来自于学生对教师的畏惧心理。( )
47.心理健康教育的总目标是提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。( )
17.在教育教学工作中,教师必须以身作则,注意自己的仪表教态,言行举止,处处、时时、事事为学生做出表率,这是由教师劳动( )决定的。
40.人本主义心理学家认为人格发展的关键在于( )。