领导行为和管理行为是不同的，下列属于领导行为的是（）。

美国管理学家麦克莱兰提出的成就需要理论认为，（ ）的人，喜欢合作而不是竞争的环境，希望彼此间的沟通和理解。

“从工作实际需要出发，公正无私、实事求是地发现人才，爱护、重视和使用确有真才实学的人”，遵循的是人员配备的（ ）原则。

（ ）组织是小规模的、非官僚制的和非规范化的。

根据菲德勒的权变理论，任务是程序化的、明确的和容易理解的并有章可循，则这项工作属于（ ）。

目标管理假设员工愿意接受有挑战性的目标，凭着人们对成就感、能力与自治的需求，允许他们设定各自的目标与绩效标准，其缺点不包括（）。

如果组织要求下属履行模棱两可的任务，（ ）领导方式效果最好。

根据领导生命周期理论，当下级的平均成熟程度处于初步成熟阶段时，最有效的领导方式是（ ）。

（）属于一种开放性的沟通方式，成员间的满意度差异较小。

西蒙认为决策以满意为准则。环境及人的认识能力的局限，使资料收集和方案列举都难以达到最佳。（）

根据赫塞和布兰查德的情境领导理论，当员工愿意承担任务，但缺乏完成工作的能力时，应采取下列哪种领导风格？（ ）

表现出权威领导、仁慈领导、德行领导行为，相对应的是部属表现出的敬畏顺从、感恩图报以及认同效法，这种领导模式被称作（ ）。