学习有两种形式：同化是指个体在与外界互动中，以已有的知识体系和技能经验为基础，形成对当前信息的认识；顺应是指个体在与外界互动中，对自己原有体系和经验进行调整，以适应当前信息，从而不断完善。根据上述定义，下列最能体现同化的是（  ）。

对偶是指用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式。根据上述定义，下列诗句没有运用对偶的是（  ）。

在小李和小方两位室友面试结果未出来之前，其余四位室友对他们的面试结果做了如下预测：甲说：“如果小李不能通过面试，那么小方也不能通过面试。”乙说：“不管小李能不能通过面试，小方都不能通过面试。”丙说：“小方能够通过面试，但小李不能通过面试。”丁说：“我看小方和小李都不能通过面试。”面试结果证明，四位室友中只有一位的预测是正确的。根据上述情况，以下哪项一定为真？（  ）

职业培训，是指按照不同职业岗位的要求，对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练。根据上述定义，下列属于职业培训的是（  ）。

新创的文字都不是凭空产生的，创制者肯定要借用本地流行的某种文字作为_______。从历史记载看，当初西夏境内能见到的文字至少有三种。即汉文、藏文和契丹文。可是西夏人在创制文字的时候_______的却不是易懂易学的藏文，而是难写难认的汉字，这曾导致早期的欧洲学者_______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

中国人口众多，地域辽阔，使得我们具有_______的内需市场和分工体系，即使在外部需求受到冲击的情况下，仍然可能通过增加内部的_______来保持增长，这已经被全球金融危机后的一系列的事实所证明。由于各地发展仍不平衡，很多地方的经济发展具有很大的潜力，大国经济发展上的区域间的差异，既是作为发展中国家尚不发达的重要经济_______，同时也是可以保持更长期持续增长“梯度效应”的重要条件。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

贝叶斯网络是一种典型的概率图模型，于1985年由朱迪亚·珀尔首次提出。它通过模拟人类对因果关系的推理过程来进行决策。贝叶斯网络主要利用局部分布（条件概率分布）来描述联合分布，即通过整合描述变量之间的局部交互关系，从而获得全局变量关系。这使得贝叶斯网络适用于处理模糊性和不确定性问题的研究。一个贝叶斯网络可以被表示为有向无环图，图中包含节点和边。每个节点对应一个变量，包括可观察到的变量、隐变量或未知参数等。边表示节点之间的直接联系。如果两个节点之间存在因果关系，则用单向箭头连接，其中一个节点表示“因”（或父节点），另一个表示“果”（或子节点）。这样，我们可以通过箭头的方向确定两个节点之间的条件概率值。 对上文信息表述正确的是（  ）。

相对于国内剧集播放部数及进口剧集数额，国剧出口数额占比不大，还没有积累起相对固定的海外消费群，在海外传播中所发挥的文化影响力有限。尤其是在近一两年来，虽然思想性与艺术性俱佳的优质作品是国剧“出海”的领头羊，但也有部分缺乏文化底蕴、偏离现实生活的“悬浮剧”夹杂其中。这些作品或单纯追求“爽感”，或一味渲染“甜”“虐”，或仅仅把“中国故事”图解为一些简单粗暴的情感故事，如若过度输出，不仅无益于中国文化影响力的提升，还可能引起不必要的文化误解。 这段文字接下来最可能讲的是（  ）。

文物看似没有生命、没有声音，但是它们_____了历史的风云，寄托着先人的情怀，充满了生命的活力。在博物馆，我们通过对文物的瞻仰，与先人的生命接续了起来，在_____中实现了与历史的对话、与先人的情感交流，这也是博物馆所追求的文化目标。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

103.传统社会能够提供的文化产品很少，公众的可选择性也很小，公众的兴趣爱好主动或被动地被聚拢到一起；进入现代社会，伴随着文化产业、网络和传媒的快速发展，娱乐方式也从传统的人际直接互动转变为借助于机器的人际间接互动，甚至是人机互动。公众的选 择范围在极大扩展的同时，公众因选择的多样性而出现大量分流，随之而来的是共同兴趣爱好的消逝。如果以下各项为真，最能反驳上述论证的是(  )。

在组织之间形成紧密的密封是非常困难的，因为表面上的水分会使组织变得光滑。组织胶水需要几分钟才能起作用，并且有时还会滴到身体其他部位。研究人员指出，蜘蛛会分泌一种含有带电多糖的粘性物质，这种物质几乎可以瞬间从猎物表面吸收水分，从而使蜘蛛牢靠地黏着猎物。该研究中，研究人员用聚丙烯酸来模拟这种天然“胶带”，把它放在胶带上以吸收身体组织水分，从而使胶水很快粘上。 最适合做这段文字标题的是（  ）。

近年来，一批聚焦中华优秀传统文化的综艺节目集中涌现。这些节目瞄准大众尤其是青少年群体的审美需求，以当代视角弘扬传统文化，受到广泛欢迎。作为公共文化产品，综艺节目要在文化传播、价值引导、公益服务等方面持续发力，筑牢文化之基，保持时代触感，_____“从过去走向现在”的历史脉络，让传统文化“从现在走向未来”。填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。