金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
抛球要稳
B
击球要准
C
手法手型正确
D
力量要适当
正确答案 :A B C D
解析
【金标尺答案】ABCD
【金标尺解析】本题考查排球运动——发球。
(1)平稳抛球。以单手或双手将球平稳抛起,每次抛球的高度吃距离和落点都要固定;(2)击球要准。击球时,要以正确的击球动作击中球体的相应部位,使用力方向与所要发球方向一致。如发下手球应以全手掌或虎口部位击球的后下部,用力的方向应是前上方与球飞行方向一致。(3)手法、手型要正确。击球的手法不同,发出球的性能有所不同。如正面上手发球击球时,以全手掌击球的后中下部,手腕和手掌还要有明显地向前推压作。而发正面上手飘球时,不能以全掌击球,而是以手掌或掌根击球,击球时要有短促用力和突停动作。(4)力量要适当。根据自己站位的距离、发球的目标位置、发出球的性能,恰当地掌握好击球的力量。故ABCD项符合题意。
故本题答案为ABCD。
相关试题
二、多项选择题(本大题共15小题,每题2分,共计30分)1.下列情形中可能导致学生运动损伤的有( )。
5.精神分析心理学派冲淡了心理学的纯科学色彩,被誉为心理学的“第三势力”。( )
10.武术中的对练是以( )为主的技击方法。
30.体育教师的( )是体育教师最基本的业务能力,包括编制各种教学计划的能力,语言表达能力和示范能力等。
25.武术中弓步,要求前脚尖内扣,前腿屈膝半蹲,大腿( ),膝与脚尖垂直,后腿挺膝伸直,脚尖内扣向右前方,两脚前脚掌着地,上体正对前方。
19.短跑途中跑的任务是( )。
24.八段锦第五段具体名称为( )。
21.在体育课的( ),学生的生理机能处于上升阶段,此时应注意集体练习或分组练习能更好地激活学生的心理和生理。
30.《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》依据学生的学习需求和兴趣爱好,面向全体学生,落实“( )”。
5.习近平总书记在不同的场合多次强调“发展是第一要务,创新是第一动力”。这说明在今天的素质教育中,我们更应该坚持以培养学生的( )能力为核心。
8.下列属于女子七项全能的有( )。
17.适用于头额部、手腕和小腿下部等粗细均匀的部位的包扎方法是( )。