17.形式教育论认为教育的主要任务是（ ）。

1.“双减”政策中的双减是指减轻义务教育阶段的（ ）。

40.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，小学三年级至六年级和初中生书面作业平均每天完成时间不得超过（ ）分钟。

47.实验课上，周老师发现王辉的实验操作不错，就让大家做实验的时候参考王辉的动作和步骤。王辉意识到自己正在被同学们观察的时候，刻意把自己的腰板挺直，动作变得缓慢而且更加标准。王辉的行为可以用（   ）来解释。

10.让学生参加志愿者活动，让学生真正体会到帮助别人是快乐的事情，这运用的德育方法是（ ）。

5. 我国的癸卯学制确定了男女可以同校，且修业时间最长。（  ）

13.在教学方法手段改革的教育实验研究中，教师的教学策略属于（ ）。

5.针对以上案例，以下说正确的有（ ）。

18.下列选项中，不属于“学界泰斗，人世楷模”的观点的是（ ）。

13.学生做对一道平时难以做对的题，情绪激动，情感体验是理智感。（  ）

19.《义务教育法》中规定实行“六三”制义务教育。（  ）

48.皮亚杰认为，7～12岁为儿童的具体运算阶段，在这一时期，儿童思维的特征不包括（   ）。