22.翻转课堂是互联网技术迅速发展后兴起的一场全球教育        。翻转课堂并不等同于教师录制线下的课堂教学课程、然后把课程从线下搬到线上进行学习，而是通过转变教学方式，以学生为中心设计线上与线下相融合的混合式学习。 填入画横线部分最恰当的一项是：

85.借词就是音义都借自外语的词，它不仅引入了新的外来概念，而且还引入了外语的音义结合关系。意译词指只引入新的外来概念，但用本族语的构词材料和构词规则构成新词来表达它。仿译词是意译词的一类，它的特点是构词所用的本族语的构词材料和构词规则分别与所源出的外语词具有一一对应的关系。 根据上述定义，下列属于仿译词的一组词是：

9.2022年，陕西省文化事业文化产业繁荣发展。下列与之相关的表述不准确的是:

96.人参的生长与地理环境关系密切。一种观点认为，人参在针叶林里分布很少，而在阔叶林里分布更多、长得更好，这是因为针叶林的土壤成分相对单一，且能够透下更多光线，这对于属于半阴性植物的人参生长不利，而阔叶林的遮阳效果更好。并且，阔叶林地表的厚厚落叶，可以在冬季给人参提供保暖，有利于其存活。 以下哪项如果为真，最能削弱上述观点？

90.某次体操比赛之前，有甲、乙、丙、丁四人预测红队、黄队、绿队、蓝队的出场顺序，四人的预测如下:甲说:只有黄队第二个出场，红队才第一个出场。乙说:如果红队第三个出场，那么蓝队第四个出场。丙说:蓝队不是第四个出场。丁说:黄队第二个出场。 比赛结束后，发现四人中只有一人预测为真，那么绿队是第几个出场?

63.下面哪一项能折叠成左图所给定的几何体？

22.环境吸收能力是指自然环境对人类在生产生活过程中产生的废弃物具有自动容纳、吸收和消化的能力。理论上，由于环境吸收能力的存在，地球自身的力量是可以将环境恢复到原有或相近的活力水平，资源环境退化并不是不可逆的。根据上述定义，下列属于环境吸收能力的是（  ）。

79. 生态恢复岸线是指通过人工直接或间接实施保护修复工程或在常年潮汐、冲淤等自然力作用下，将原来的人工岸线最大限度地恢复海岸自然形态、地貌单元，恢复和改善海岸生态功能的岸线。生态恢复岸线具有独特的地理、形态和动态特征，是海陆分界的地理要素，具有重要的生态功能和资源价值。 根据上述定义，下列属于生态恢复岸线的是（ ）。

46. 当前，要实现我国零售业的高质量发展，就要发展线上和线下共同融合的多元立体零售模式，同时要重视“新零售”供应链生态圈的建设。电商平台企业除了整合上下游供应链合作伙伴、金融、服务及行业资源，朝着“有边界又无边界”的商业生态圈发展，还需要通过线上线下双渠道的协同联动实现持续发展的商业生态布局；商业企业要打破地域的空间限制，改变单一的店铺销售模式,积极借助数字化改造及建设的工具为“新零售”赋能，最终构建“多元要素协同”的“新零售”供应链生态圈。这段文字重在说明：

30.从众效应扼杀了个人的独立意见和判断力，________了人们的思维，使人变得墨守成规，没有主见。如果你想出类拔萃、事业有成，那就要______从众心理，不人云亦云，遇事冷静，有自己的独立判断。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

14.牛蛙这一水产品种在过去无人问津，现今却成为人们餐桌上的美食。打工族在夜晚加班后，吃上一盘“泡椒牛蛙”或“干锅牛蛙”，顿时神清气爽，干劲十足。但随着牛蛙美食的普及，食品安全问题引发了社会关注。有报道称：牛蛙体内含有幼虫裂头蚴、广州管圆线虫等能够在人体寄生的寄生虫，食入带有这些寄生虫的牛蛙，会严重影响人体健康。以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？（ ）

65.下方为某一立体图形的正视图、侧视图和顶视图，请从下列选项中选出与之符合的一项：