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A
可操作性
B
层次性
C
整合性
D
灵活性
正确答案 :D
解析
【金标尺解析】本题考查教学策略——教学策略的特点。
A项:可操作性强调任何教学策略都是针对教学目标的每一个具体要求制定的,具有与之相对应的方法、技术和实施程序。它要转化为教师与学生的具体行动,就要求教学策略必须是可操作的。不符合题意,故排除。
B项:层次性指教学内容一般分为课程级、科目级、单元级和个案级四种水平。不符合题意,故排除。
C项:整合性是指教学过程是一个彼此之间相互联系,相互作用的整体。在选择和制定教学策略时,必须统观教学的全过程,综合考虑其中的各个要素。在此基础上,需要对教学进程和师生相互作用方式作出全面的安排,在实施过程中及时地作出反馈和调整。不符合题意,故排除。
D项:灵活性是指一方面,教学策略不是固定不变的,而是与真实的教学情境相连,有时候同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也能够解决相同的问题;另一方面,教学策略的运用要随教学目标、教学内容和教学对象的变化而变化。教学中不同教学策略面对同一学习群体会产生不同的效果,即便是采用相同的教学策略教授同样的学科内容,对不同的学习群体也会产生不同的教学效果。故D项符合题意。
故本题答案为D。
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