2.教育促进社会发展的功能，是教育的本体功能。（ ）

7.我国中小学课程的基本表现形式是（ ）。

10.北洋军阀统治时期，北洋政府颁布壬戌学制。下列选择中与壬戌学制内容一致的是（ ）。

3.苏联赞科夫先后发表了《教学与生活》《和教师的谈话》等教育理论专著，它通过教学实验完整地提出了（ ）理论。

20.学校中的校风、学风和教风是学校文化的重要结构，它属于（ ）。

6.“优生学”体现了（ ）的观点。

17.在教育部印发的《中学教师专业标准（试行）》中，要求教师“掌握所教学科课程标准”，“了解中学生在学习具体学科内容时的认知特点”，“掌握所教学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与策略”。这些知识属于（ ）。

13.教育工作必须从学生实际出发，针对不同年龄阶段的学生提出不同的具体任务和不同的教育内容和方法，体现了个体身心发展的（ ）。

21.教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。（ ）

42.某校为了推销本校英语教师编写的教辅资料，将未经审定的教辅资料作为该校授课的教科书，该校的做法（ ）。

妈妈对童童说：“铭铭期末考试考了第三名，他妈妈带她出去旅游，下次你也争取靠进前三名，妈妈带你去海南。”这属于（ ）。

8.针对上述事件，以下说法正确的是（ ）。