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随着疫情的稳定,学校陆陆续续的开学。为了了解学生在家学习的状况,某中学在开学前进行了一次摸底考试。结合学生的摸底考试成绩,初三(二)班的老师们纷纷发发表了自己的看法。
班主任马老师说,在开学的摸底考试中,优等生小岳出现了成绩不及格的现象。在与小岳的交流中得知,因家中父母在外地工作无法回家,自己每天上网课之余还要照顾妹妹,导致自己的学习跟不上,久而久之自己就不想学习了。于是马老师对小岳进行了有针对性的帮助和指导,并联系其父母后告知小岳的情况,希望父母能帮助小岳将成绩提上去。在老师和父母的帮助下,小岳进步很快,又回到了自己之前的状态。
因为刚刚开学,多数学生处于自由散漫状态,各学科老师纷纷找马老师“吐槽”本班学生。
数学老师笑称学生为“惊弓之鸟”,一次讲解几何题时,提到了B点到G点和B点到M点距离相等时,小智突然站起来进入蹦迪模式,嘴里还念念有词“BGM”。
语文老师则说,开学后班内学生学习热情低下,无精打采,甚至出现课堂睡觉的现象。抽学生朗读课文,学生们也是目光闪躲,很少去主动举手发言。感觉一个学期不见大家都开始拘谨起来……
为了让学生尽快的回归到学习的状态,班主任马老师利用周末的时间组织了一场“思维导图大比拼活动”,将班内学生分成不同的学科小组,要求各小组写出自己组所代表学科的知识框架,评选出的优胜小组将获得夏季特饮。经过这次活动,学生们不仅温习了知识,还通过活动调动起积极性,班级再次回归到中考备战的炽热状态。
A
开学前的摸底考试属于诊断性评价
B
小智在听到“B点到G点和B点到M点距离相等”的时候,不自觉的想到了网络中流行的“BGM”,这属于有意注意
C
语文老师对班级内学生的评价说明该班级的课堂气氛为积极型
D
“思维导图大比拼活动”属于一种课外活动
E
教师在进行竞争活动时要注意让每个人都获得成就感
正确答案 :A D E
解析
【金标尺解析】本题考查的是教学评价、注意的分类、课堂气氛的分类、学习策略和课外活动。
A项:根据实施功能的不同,可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中,诊断性评价是在学期教学开始或单元教学开始时,对学生现有的知识水平、能力发展的评价。材料中,某中学开学前的摸底考试是为了了解学生在家学习的状况,是对学生现有的知识水平的评价,属于诊断性评价。A项正确。
B项:材料中,小智听到题干后不自觉的想到网络流行语,是没有预先设定,不需要意志努力的,这属于无意注意。B项说法错误。
C项:课堂气氛主要包括积极的课堂气氛、消极的课堂气氛、对抗的课堂气氛。其中,消极的课堂气氛常常以学生的紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。在课堂学习的过程中,学生情绪压抑、无精打采、注意力分散、小动作多,有的甚至打瞌睡。对教师的要求,学生一般采取应付态度,很少主动发言。有时学生害怕上课或提心吊胆地上课。材料中,语文老师说班级内学生学习热情低下、无精打采、在课堂睡觉、很少主动举手发言的现象贴合消极的课堂气氛。C项说法错误。
DE项:材料中,班主任马老师举办的“思维导图大比拼活动”是在周末进行的,目的是调动学生的积极性,让学生对知识进行巩固。因此,“思维导图大比拼活动”属于一种课外活动。D项正确。教师在运用竞争时需要注意以下几点:(1)教师要教育学生认识竞争的利弊,教给学生公平竞争的手段;(2)按学生的能力等级进行竞争;(3)进行多指标竞争,让每个人都获得成就感;(4)鼓励学生个人的自我竞争和团体竞争。E项正确。
综上所述,本题ADE项说法正确,因此本题选择ADE。
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