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7.教学过程是以交往为背景和手段的活动过程。( )
32.学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和( )。
21.在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是( )。
37.《教育法》规定:“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于( )。
13.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程观念是( )。
23.教师对职业道德理论上的认知、情感上的共鸣是职业道德修养的最终目的。( )
5.下列关于教育学家的说法错误的是( )。
13.某同学在学习中倾向于选择一些难度很大的任务,说明该同学有较高的成就动机。( )
24.在黄色装饰的教室里,学生会感觉很温暖,这种感觉现象是( )。
6.“动物的发展生来就基本完成了、定型了,如兔子生下来已是兔子,而且一辈子都是兔子”。“事实上自然只是使人走完了一半,另外的一半尚待人自身去完成”。这两句话蕴含的观点不包括( )。
27.提供外在奖励在下列什么情况下对个体的内部动机损害最轻?( )
15.有人少年早慧,有人大器晚成,这说明人的能力发展具有个体差异性。( )