相关试题

13.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程观念是（   ）。

21.在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（  ）。

20.在认知风格研究中，威特金认为，具有场依存型认知风格的学生更可能选择的学科是（ ）。

10.在课堂教学中教师必须要加强学校文化和学科文化建设，主要是有利于落实课程三维目标中的（ ）。

教育的社会功能包括（ ）。

5.人是非特定化的，这意味着人是一种具有发展潜能的、未完成的可塑造的动物。（   ）

24.《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年)》指出，将法治教育纳入中小学课后服务范围，适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比。（   ）

7.“从书上的描述中，我们可以发现关于亚热带季风气候和热带季风气候有什么不同的地方呢？”这种提问方式属于（   ）提问。

维果斯基提出的最近发展区是指（ ）。

4.该案例给我们的启示有（   ）。

4.学校坚持教学为主的原则，教育质量就能提高。（   ）

12.学校体育能使学生在劳累之后的体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的（   ）。