90近年来，“类脑计算”从理念走向实践，正走出一条制造类人只能的新途径。所谓“类脑计算”，是指仿真、模拟和借鉴大脑神经系统结构和信息处理过程的装置、模型和方法，其目标是制造类脑计算机，然而有人提出质疑：大脑奥秘尚未揭示，我们还不了解只能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大脑职能”的类脑计算机呢？以下哪项如果为真，最能反驳上述质疑：

11.下列诗词没有描述生物应激性反映的是：

89食品添加剂是现代食品工业的重要组成部分，按规定使用食品添加剂对人体无害，而且可以改善食品的品质，起到防腐、保鲜的作用。正是因为有了食品添加剂的发展，才有了大量的方便食品，给人们的生活带来极大的便利。如果不加入食品添加剂，大部分食品要久难看、难吃或难以保鲜，要么就是价格昂贵。如果以下各项为真，最能支持上述结论的是:

91心理学家考察了450位中年男性和女性，他们中有白领阶层，也有蓝领阶层；有技能判断型人群，也有决策制定型人群。结果发现，那些身居重要职位的高管人士普遍比一般员工更胖。研究者认为，做出许多决定所承受的压力通过饮食方式得到排解，这最终在一定程度上改变了高管人士之前的饮食习惯。如果你的职位幸运地得到晋升，你将发现不仅是薪水变多，自己的腰围也在变粗，伴随着体重上升。以下哪项如果为真，最能质疑上述结论?

50.①语言是符号体系，而每一种语言的符号体系都带着文化的烙印，都是这种语言的共同体集体认知的结果，都是文化的载体，这是语言的“体”②语言和文化是一体两面的，没有谁能够把语言和文化彻底分开，这是由语言的属性决定的③所以汉语国际教育不必把“文化传播”特意突出出来，因为学习一种语言不可能不涉及这种语言所负载的文化内容，这是不言而喻的④语言中隐含着使用这种语言的人和社会群体的价值观念，而这种价值观念往往是习焉不察的⑤语言也是思维工具和交际工具，我们在使用一种语言思维和交际的时候不可能不受这种语言的影响，这好似语言的“用”将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

58.小明每天从家里出发骑自行车经过一段平路，再经过一道斜坡后到达学校上课。某天早上，小明从家中骑车出发，一到校门口就发现忘带课本，马上返回，从离家到赶回家中共用了1个小时。假设小明当天平路骑行速度为9千米/小时，上坡速度为6千米/小时，下坡速度为18千米/小时，那么小明的家距离学校多远？

39.生长在非洲大草原上的灰犀牛，身躯庞大，给人一种行动迟缓、安全无害的错觉。使人们时常忽略了危险的存在——当灰犀牛被触怒发起攻击时，却会展现惊人的爆发力。阻止它的概率接近于零，最终引发破坏性极强的灾难。概率大、破坏力强是灰犀牛事件最重要的特征。很多危机事件，与其说是“黑天鹅”，其实不如说更像是“灰犀牛”，它们并非发端与不可预测的小概率事件（“黑天鹅”），而是大概率，高风险事件（“灰犀牛”）不断演化的结果。这些风险的存在早就广为人知，却由于体制或认识的局限，没有得到积极防范和应对，最终升级为全面的系统性危机。根据上述文字，下列说法正确的是：

55.压缩空气储能属于一种物流方式的储能，即空气在整个过程中只存在温度、压强邓状态的变化，而不会发生化学方面的变化。储存了众多店里的压缩空气需要放在一间封闭性极好的“屋子”里，而这间“屋子”的“主人”就是盐。食盐开采后会自然留下一个场所，学名叫做“盐穴”。“盐穴”是一种极其宝贵的不可再生资源，并且密封性能良好。然而，长期以来这种资源的利用系数很低。由于盐岩具有良好的蠕变特性、自愈合特性，渗透率极低，并且不会与空去中的氧气发生反应。因此，________。填入划横线部分最恰当的一项是：

52.世界卫生组织的调查指出，嗜糖之害，甚于吸烟，长期使用含糖量高的事物会使人的寿命明显缩短。近年来，中国人对糖的消耗量居高不下，特别是儿童。调查数据显示，10年前我国儿童人均每天喝饮料715毫升，10年后的今天翻了一番。目前市售的多数饮料含糖量为8%至11%，一瓶容量为500毫升的饮料，含糖量就在40克至55克之间，医学专家建议承认每天摄入添加糖不宜超过50克，最好控制在25克以下。儿童每天摄入的添加糖不可以超过25克。大快朵颐，痛快吃糖的同时，糖也在悄无声息“吃掉”我们的健康。最适合做这段文字标题的是：

74.积极强化是指用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定似条件下重复这一行为。消极强化是指在行为出现时把不愉快的减少。这样也可以增加行为频率。根据上述定义。下列选项属于积极强化的是:

33. 近年来，人们的生活条件越来越好，对旅游_____的要求也越来越高。前到此一游_____的旅游方式已逐渐被深度体验、注重文化与互动的旅游方式所替代。正是在这种背景下，文化与旅游融合的发展方式_____，并成为热点。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

33.近来，多家情商教育机构针对不同年龄段推出相应套餐，“情商班”火爆家长圈。情商是控制和驾驭情绪的能力，对人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的内涵已经被异化，最早的情商概念和如今流行的情商观念大相径庭。许多人对情商的理解，是圆滑世故、阿谀奉承的另一种说法。实际上，情商的核心既是对自身情绪的认识和控制能力，也包括与人交往、融入集体的能力。这两种能力的培养，需要在日常生活中实践。孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力，很大程度上取决于家长，任何情商培训都无法取代日常生活中的情商培养。 接下来最可能讲述的是（  ）。