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重庆
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考查教育法规的效力与解释。《中华人民共和国义务教育法》第二条明确规定,实施义务教育,不收学费、杂费。
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学生在看书时用红笔划出重点,便于重新阅读,这是利用知觉的整体性。
7.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力的发展水平决定着培养人才的质量规格。
爬山法是将所有可能的针对问题解决的方法都一一列举出来并进行尝试,直到最终从根本上解决问题。
环境是人发展的前提,为个体身心的发展提供了可能性。
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