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A
“一分为二”地看待学生
B
对学生不能凭主观加以指责,要注意疏通思想
C
善于把学生的积极性和志趣用到正确方向上来
D
对学生的进步要及时进行表扬、激励
E
教育者要以身作则,严于律己
正确答案 :B C D
相关试题
14.应用某种物理原理解释生活现象,属于特殊迁移。( )
23.教师对职业道德理论上的认知、情感上的共鸣是职业道德修养的最终目的。( )
7.教学过程是以交往为背景和手段的活动过程。( )
20.在认知风格研究中,威特金认为,具有场依存型认知风格的学生更可能选择的学科是( )。
10.我国东汉时期,杨震在担任荆州刺史时,县令王密夜晚送去黄金,杨震坚决拒绝。王密说:“现在是夜里,没人知道。”杨震正色:“天知,地知,你知,我知。怎么没人知道。”这个故事给广大教师的启示有( )。
5.下列关于教育学家的说法错误的是( )。
1.习近平总书记在全国教育大会的讲话中指出,要“深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服( )的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题”。
7.“从书上的描述中,我们可以发现关于亚热带季风气候和热带季风气候有什么不同的地方呢?”这种提问方式属于( )提问。
36.班主任最近很担心刘明,因为他上课总是回避发言,而且,轮到他讲话的时候就会不自觉地脸红、口吃甚至还双手发抖。所以,不管上课还是开班会他都不愿坐在前排,一直躲避被叫到名字,如果偶尔坐到前排,他就会表现得拘谨、不自在,不敢轻易变换姿势。根据刘明的表现,他可能有( )。
35.“说出牛顿定律”属于加涅的学习结果分类系统的( )。
7.下列关于学习理论的说法正确的是( )。
33.班主任的工作重点和最为经常的工作是( )。