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A
“一分为二”地看待学生
B
对学生不能凭主观加以指责,要注意疏通思想
C
善于把学生的积极性和志趣用到正确方向上来
D
对学生的进步要及时进行表扬、激励
E
教育者要以身作则,严于律己
正确答案 :B C D
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8.关于教育行政诉讼,下列说法正确的是( )。
5.根据以上案例,以下说法正确的是( )。
11.从学生行为的养成的角度看,厌恶刺激有消退不良行为的功能,而没有巩固良好行为的功能。( )
35.“说出牛顿定律”属于加涅的学习结果分类系统的( )。
3.裴斯泰洛齐强调生理学、卫生学、物理学、地质学等实用学科的重要性,有明显的功利主义色彩。( )
37.《教育法》规定:“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于( )。
4.学校坚持教学为主的原则,教育质量就能提高。( )
7.对于亮亮的行为,以下说法正确的是( )。
17.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一观念的教育家是( )。
39.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉,其被申诉人是( )。
24.《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025年)》指出,将法治教育纳入中小学课后服务范围,适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比。( )
28.学生心理健康教育的主要场所是( )。