6.教物理的王老师在教学中经常考虑的问题是：如何呈现教学内容，如何有效把控课堂，如何帮助学生提高成绩等，这说明王老师处于教学专业发展的（  ）阶段。

33.学生在上课时对学习内容用耳听，用心记，用嘴说，这样做不仅能多渠道获取信息，而且能提高（  ）的能力。

90.教师在对一节新课进行教学设计之时，对于教学目标的陈述，行为主体既可以是学习者，也可以是执教者。（ ）

21.古代希腊的（  ）意在培养“身心既美且善”的公民，其教育内容较为丰富，教育方法也比较灵活。

37.我国当前教育目的的确立依据有很多，其中（  ）是最主要的因素。

63.人类劳动的进行是教育产生的最根本的条件。（  ）

81.个体的主观能动性是推动人的身心发展的内在动力，是一种积极的学习动机和渴望。（  ）

66.智育是素质教育的核心和时代特征，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。（ ）

76.只要教师认真备课，写好规范的教案，上课就一定受学生欢迎。（ ）

39.某学校的校训为“格物致新，厚德泽人”，这属于哪种取向的教学目标？（  ）

12.为了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价属于（  ）。

一、单项选择题（本题共50小题，每题1分，共50分。每小题的备选答案中，仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.当一个不守纪律的学生表现出良好的守纪行为时，老师便撤除对他的批评，老师的这一做法属于（  ）。