18.周老师让果果吃饭时不要说话，遵守就餐纪律，果果说：“您让我遵守，您也必须遵守。”依据皮亚杰的道德发展理论，果果的表现说明她正处于（ ）。

一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中（   ）的表现。

14. 人们常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）。

11. 赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评，赵某听说后，不辨是非，将校长打成重伤，应当依法对赵某追究（ ）。

25.《中华人民共和国教师法》规定，寒暑假带薪休假属于（ ）。

3.从教学过程基本环节的角度谈：“凡事预则立，不预则废”所指的教学环节主要是（ ）。

34.维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”。（   ）

9.班级里有的学生特别向往能够被教师指定为班级里的小老师、值日生或小组长，而很多教师会通过这种方式锻炼学生的管理能力，从而初步培养合格的公民和社会治理人才。这主要体现出教育的（ ）。

36.有意忽视是解决课堂问题行为处理的控制策略。（   ）

12.数学老师在模拟解题的过程时，将自己的思维过程大声地说出来，帮助学生在自己绞尽脑汁思考问题的同时，直接读取教师的思维方法。这种教学模式最有可能是（ ）。

20.饥饿者对食物、口渴者对水都特别敏感，进而引发相应寻觅活动，这说明动机具有（ ）。

10.某校制定《学生行为规范细则》，要求学生不带危险物品进入校园，参加健康有益的课外活动等。这种德育方法是（ ）。