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考公务员，到金标尺
A
儿童早期
B
学前期
C
学龄期
D
青春期
正确答案 ：C
解析
本题考查人格——人格发展阶段理论。
埃里克森提出人格的社会心理发展理论,他认为,人的发展是按阶段依次进行的,如果人的生命是一个周期,那么可划分为八个阶段。题干中小娟希望得到外在的认可，但这一行为都基于小娟对任务的完成。因此小娟只有通过不断努力才可以获得认可。属于勤奋的追求，根据埃里克森对人格的划分，该阶段属于学龄期。故C项符合题意。
A项：儿童早期此阶段的矛盾冲突是自主对羞怯与怀疑；发展任务是获得自主感，克服怀疑与羞怯感。在此阶段的儿童缺乏信心，行为畏首畏尾。不符合题意，故排除。
B项：学前期此阶段的矛盾是主动对内疚；发展任务是获得主动感，克服内疚感。障碍者的心理特征是畏惧退缩，缺少自我价值感。不符合题意，故排除。
D项：此阶段的矛盾是同一性对角色混乱；发展任务是建立自我同一性，防止同一性混乱。自我同一性是一种关于自己是谁，在社会上应占什么样的地位，将来准备成为什么样的人以及怎样努力成为理想中的人等一系列的感觉。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
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