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解析
本题考查学校体育学——体育教学方法。
(1)运用示范教学法应注意:
①注意示范面的选择;
②注意示范速度、距离、视线等要素;
③动作示范要有明确的目的;
④示范要正确、美观;
⑤示范要与讲解有机结合。
(2)运用分解教学法应注意:
①划分动作的时候,要注意其相互间的联系,不破坏动作的结构;
②使学生明确所划分的段落或者部分在完整动作中的地位和相互联系;
③分解法要与完整法结合运用;
④切忌为了分解而分解的练习和步骤。
相关试题
20.跳远技术由助跑、( )、落地四个紧密相连的环节组成。
45.一般来说,运动技能越复杂,其适宜的唤醒水平就相对越低。( )
32.乒乓球正手发奔球的动作要点不包括( )。
37.下列不属于健美操摆腿技术的动作要领是( )。
33.下列不属于羽毛球基本步法的是( )。
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一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分) 1.运动对心血管系统的影响不包括( )。
57.个人或成队彼此之间左右的间隙称为间隔,横队之间左右间隔一般为一拳。( )
48.制订运动处方时,应遵循因人而异原则、有效性原则、安全性原则和全面性原则。( )
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