10.同化是图式发生量变的过程，它不能引起图式的质变，也不影响图式的生长。（   ）

30.考试是教师评价学生学习的重要手段，但若教师仅凭考试成绩来评价学生，就可能会导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向，这说明教育具有（ ）。

21.在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（  ）。

12.有效的课堂管理就是课堂教学一旦出现问题行为，教师应该立即制止。（    ）

4.在课堂教学中教师必须要加强学校文化和学科文化建设，主要是有利于落实课程三维目标中的（ ）。

4.学校坚持教学为主的原则，教育质量就能提高。（   ）

18.下列教学启示中，并非源自皮亚杰的认知发展观的是（   ）。

17.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一观念的教育家是（ ）。

6.“动物的发展生来就基本完成了、定型了，如兔子生下来已是兔子，而且一辈子都是兔子”。“事实上自然只是使人走完了一半，另外的一半尚待人自身去完成”。这两句话蕴含的观点不包括（   ）。

2.“爱之愈深，求之愈严”体现了德育的（   ）原则。

6.以上案例给我们的启示有（  ）。

9.下列属于《教育法》立法目的的是（   ）。