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24.在黄色装饰的教室里,学生会感觉很温暖,这种感觉现象是( )。
10.同化是图式发生量变的过程,它不能引起图式的质变,也不影响图式的生长。( )
8.杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的,是让学生获得职业技能。( )
1.《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》提出,要将( )作为出发点和落脚点。
28.学生心理健康教育的主要场所是( )。
38.( )是教育法律关系发生、变更和消灭的根据。
13.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程观念是( )。
4.学校坚持教学为主的原则,教育质量就能提高。( )
1.针对上述案例,下列说法中正确的有( )。
43.学生随手扔垃圾,老师看见了随手捡起来扔进了垃圾箱,该学生看到后感到很羞愧,此做法体现了( )
35.“说出牛顿定律”属于加涅的学习结果分类系统的( )。
1.习近平总书记在全国教育大会的讲话中指出,要“深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服( )的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题”。