6.以上案例给我们的启示有（ ）。

42.依据《中学教师专业标准（试行）》，在教师专业能力中，“合理处理课堂偶发事件”属于（ ）。

5.在教育教学中，教师应做到尊重学生的个别差异。以下说法正确的是（  ）

4.“有的孩子性格安静、内向，而有的孩子性格活泼开朗”，这说明了青少年身心发展的（ ）。

6. 校外教育与学校教育的育人功能和培养目标是不同的。（  ）

3.教育制度的特点有（ ）。

8.针对上述案例，下列说法错误的有（ ）。

10.当前，教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了教师（ ）的职业道德。

12. 注意的起伏经常会出现周期性的加强或减弱，可以通过训练避免注意的起伏。（  ）

8.何东从小跟着爷爷奶奶长大，性格内向，总觉得自己比不上同学，上了初三后，通过不懈努力终于取得了不错的成绩。作为老师，根据韦纳的成败归因理论，老师该做（  ）归因。

4.某校王老师每天会在表格上把每个学生的成绩单记载下来，并拍照传到班级微信群里。针对王老师的做法，以下说法正确的有（ ）。

1.“双减”政策中的双减是指减轻义务教育阶段的（ ）。