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单选题 所列出的教育情景均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息,通过分析判别、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。
91、张老师在板书的时候,把“候鸟迁徙”误写成了“侯鸟迁徙”。甲同学提出老师写错了,张老师的合适回应是:

A

你们的作业里,经常就是“侯”“候”不分

B

下课后通知家长并责令家长对孩子进行严格管教

C

这是老师疏忽大意了,大家也一定要注意不要写错

D

擦去之前的错字,不做回应,以免影响行课

正确答案 :C

解析

【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查教师行为—教师自身失误。
教师面对复杂多变的教学,在课堂上出现失误在所难免,在这种情境之下教师通常可以采取诚恳或是幽默的方式解决问题。“这是老师疏忽大意了,大家也一定要注意不要写错”这一处理方式教师既诚恳的承认了自己的疏忽,给学生以提醒,加深学生对该知识点的印象,又给学生树立了勇于承认错误的榜样,是可取的。故C项符合题意。
A项:学生发现教师存在的问题,教师强行将问题归咎于学生,不利于教师在学生中建立起良好的信服威信,也会让学生在犯错时养成推诿的习惯。不符合题意,故排除。
B项:教师和学生在教学上应该教学相长,题干中教师确实存在教学上的失误,学生学习细心、严谨,发现教师的问题并勇于指出问题,这一行为是值得表扬的,并不存在过错,因此责令家长对学生严格管教这一做法也不可取。不符合题意,故排除。
D项:教师将易错的字写错了,学生指出来,一方面是教师的教学失误,另一方面,教师也可以抓住这个教育契机,引导同学们加深对该知识点的印象,擦去错字,不做回应的做法略显生硬,不够灵活,未体现教师在教学中的教育机智。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。

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