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A
监视策略
B
复述策略
C
精细加工策略
D
组织策略
正确答案 :D
解析
组织策略指的是指经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成更高水平的知识结构的信息加工策略,主要方法有列提纲、利用图形、利用表格。题干中,“以金字塔的形式呈现”体现的正是学习策略中的组织策略。
相关试题
教师讲课应避免拖堂,也就是避免“超限效应”的发生。
儿童中心课程主张依据儿童的兴趣和动机,通过儿童的主动活动和探究获得经验,这意味着完全取消了教师的指导作用。
教师要学生列举面粉的用途,某学生在单位时间内列出了很多的答案,但是都在餐饮的范围内,这表明该学生发散性思维( )。
57.把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价,体现了( )。
我国第一本教育心理学著作是1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。
机械学习与有意义学习划分的主要依据是学生是否主动学习。( )
科学家诺贝尔为了研究炸药,不顾自己生命危险进行试验。在一次试验中,爆炸空前猛烈,浓烈烟雾冲天, 诺贝尔从浓烟中冲出,满脸鲜血淋漓,但他却发疯似的高喊:我成功了!我成功了!这属于( )。
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丁墨在他的小说《他来了,请闭眼》中,塑造了高智商、严谨和善于推理的犯罪心理学家薄靳言的形象,这属于( )。
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