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正确答案 :错
解析
英国心理学家布罗德本特提出过滤器理论。布罗德本特认为:神经系统在加工信息的容量方面是有限度的,不可能对所有的感觉刺激进行加工。当信息通过各种感觉通道进入神经系统时,要先经过一个过滤机制。只有一部分信息可以通过这个机制,并接受进一步的加工;而其他的信息就被阻断在它的外面,而完全丧失了。所以过滤器理论是先过滤在加工,题干表述的是过滤器理论的概念。 故本题说法错误。
相关试题
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
个人品德的核心成分是( )。
学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与 忧伤、分享快乐与幸福,这体现了教师的( )角色。
根据学习的定义,下列不属于学习的现象有( )。
下列不属于课外教育活动实施特点的是( )。
学生拿到奖状时愉快心情的记忆是( )。
通过开展学习活动、社会活动、生产劳动以及课外文体活动等组织活动进行德育的方法属于 ( )。
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
上课时,学生被突然飞进来的小鸟所吸引,这种心理现象是( )。
需要重点监视学生是否遵守规则和程序的年龄阶段是( )。
( )指在教学开始进行前用于了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能 力和起点行为的评定方法。
18.关于人的发展,下列观点不正确的是( )。