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对
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错
正确答案 :错
解析
考查知识学习的一般心理过程。高原现象是指个体在学习过程中或技能形成过程中,其练习的进步是先快后慢的,到中期出现暂时停顿的现象,即练习成绩保持一定的水平不再上升甚至呈现下降的趋势。只有打破框架才会有一个新的飞跃。
相关试题
不属于信息社会教育的主要特征的是( )。
理想师生关系的基本特征不包含( )。
教育法律规范的构成要素中,使主体明确可以做什么,禁止做什么,以及要求做什么的要素是( )。
师德建立在尊师重道的基础上。( )
师德的重要内容随着社会的发展而发展变化。( )
科尔伯格认为,认知是发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。( )
教育过程中要慎用惩罚但适当的惩罚还是必要的,尤其对严重违规行为。( )
教育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。( )
教师职业的最大特点是职业角色的( )。
教育法规的保障作用,是指教育法规保障各种教育主体的教育权力得到实现,教育义务得到履行,从而使教育活动有序、有效地进行。( )
教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。( )
遗忘规律是先慢后快这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。( )