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多选题 8.以上材料给我们的启示有( )。

A

个别教育就是做好后进生的思想工作

B

学生的成长需要教师、家长、同伴形成合力

C

班级管理的有效性取决于学生对班主任的权威服从

D

教师要有良好的道德情操,不断反思,提高自己的专业水平和能力

E

班级是一个“造梦工厂”,班主任是学生梦想的“激发者”和“引路人”

正确答案 :B D E

解析

【金标尺解析】本题考查班级与班级管理。
B 项:何老师通过作文布置、举办家长会、与科任教师沟通、班级荣誉设置等方式,改变了同学们的精神面貌,这说明学生的全面发展与健康发展,需要家庭、学校、社会、同伴群体等多方面的通力合作。说法正确,符合题意。
D 项:作为新时代的教师,必须遵守职业道德规范的相关要求,具备道德情操。用自己的道德情操去感染学生、引导学生。同时,具备终身学习的理念,不断反思自己,促进自我的发展。说法正确,符合题意。
E 项:班主任作为学生发展的指导者和领路人,应不断激发学生的积极性,帮助学生实现自我潜能与人生梦想。说法正确,符合题意。
A 项:班主任的个别教育工作包括优等生个别教育、中等生个别教育和后进生个别教育。因此,班主任的个别教育工作并不是只针对后进生的教育。说法错误,不符合题意,故排除。
C 项:要实现班级管理的有效性,应该是全体学生的民主参与,而不是强调学生对于教师权威的服从。说法错误,不符合题意,故排除。
故本题答案为 BDE。