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A
个体的直接经验
B
替代性经验
C
言语劝说
D
情绪唤醒
正确答案 :A B C D
解析
【金标尺答案】ABCD。解析:班杜拉认为,影响自我效能感的因素有个人的成败经验(直接经验)、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒。故本题答案为ABCD。
相关试题
培养学生自我效能感最好是令其( )。
马斯洛的需求层次理论认为人最基本的需要是( )。
66.内在学习动机是心理结构中最自觉、最稳定、最有效、最持久的学习动机。下列选项不属于内在学习动机的是( )。
某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习,这种学习动机主要属于( )。
在学习过程中,学生对学习成败的归因会对他们的学习产生影响。
学习效率和动机水平之间存在( )。
31.鲁班爬山时,手不小心被一种丝茅草割破,草叶边缘的毛刺就是“利器”,锯子的雏形就这样产生了。这种创造活动的心理影响机制是( )。
桑代克认为学习过程是( )。
42.熟悉了杯子是喝水用的,却看不到杯子反过来可以作为烛台,这属于( )。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )。
总体而言,学习动机越强,有机体学习活动的积极性就越高,从而学习效果越佳。
属于外部的不稳定的归因的是( )。