【例6】(24.6.3 璧山）规则存在的意义是为了让我们不出错，但如果坚守规则，那么我们的作品可能最多也就只能在水平线上徘徊。如果想要在众多作品中脱颖而出，就应该尝试打破规则，而打破规则的基础是熟悉规则，知道怎么利用规则来打破规则。如果连规则都不明白，当然就不会懂得如何利用规则，更谈不上打破。 这段文字意在说明（ ）。

元认知能力是指个体对自身认知过程（如思考、记忆、推理等）的觉察、理解和控制的能力。元认知能力强的人能够清晰地认识到自己的思维模式、学习策略以及认知局限性，并能据此调整和优化自己的认知过程，以提高学习效率和质量。根据上述定义，下列属于元认知能力强的是（  ）。

桑代克的联结主义学习理论中，联结-试误的基本规律不包括下列哪项?（ ）

就像红绿灯，表面上会影响驾驶人开车的速度，实际上对维护交通秩序、保障公众出行便利发挥了_____的作用。同理，如果没有金融监管，金融运行和创新将难以持续，无视金融监管的人，往往是_____金融风险、不尊重金融规律的人，良好的金融监管并不会_____金融创新，反而是为金融创新和金融稳定提供保障。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

下列选项中，不符合我国现代学制改革趋势的是（ ）。

社交媒体依赖症是指随着科技的发展，由于人们对于网络诱惑的抵抗力严重不足，会受到社交媒体及平台运作所带来的对日常生活、工作和人际关系的负面影响。根据上述定义，下列属于社交媒体依赖症的是（  ）。

随着知识产权巨大商业价值的日益_____，一些不法行为人肆意利用现有专利中形式审查的漏洞，进行恶意诉讼。知识产权领域恶意诉讼的频现，既暴露出不法行为人为_____非法利益的不择手段，也暴露出当前在反恶意诉讼方面缺乏应有的长效机制。司法对恶意诉讼的惩治要以完善的长效机制为保障。否则，就极有可能陷入被动应付的尴尬。不能从根本上遏制后继者的_____。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

我们要坚持与时代同步伐，从当代中国的伟大创造中发现创作的主题、捕捉创新的灵感，写出反映时代特色、弘扬时代精神的优秀诗词；要有“好诗不厌百回改”“一诗千改始心安”的态度和追求，不断打磨作品，持续提升创作水平。这段文字意在表明（  ）。

这座石兽兽爪锋利、四足与长尾同踏板连为一体，头颈与臀部稍向后缩，四足用力踏地，尾部支撑，犹如饥饿的狮虎捕食时跳跃之前_____的瞬间动作，显示出了超高的雕刻技巧和丰富的文化内涵。填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

保管：财物

一条公路，单侧长度3000米，两侧每隔15米种一棵杨树。相邻两棵杨树之间，每隔3米种一棵侧柏，则这条公路两侧共种多少棵侧柏？（   ）

97.在小学二年级“我的未来”主题班会上，小刚说他最大的梦想是成为一名 “出租车司机”，班主任老师最合适的回应是（  ）。