27.在中国历史上，为集中权力统一思想，秦始皇焚书坑儒，汉武帝独尊儒术，这体现了（   ）。

9.“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明（  ）。

2.关于人的发展，下列表述错误的是（  ）。

22.中国传统文化的价值观念倾向于厚古薄今，时常感慨“今不如昔”，倡导“法先王”，教育上推崇“上所施而下所效”。这体现的教育价值观是（  ）。

7.教师相信每个学生的发展潜能、发展优势和特长，结合学生实际，避开短处，促进学生个性化发展的依据是（  ）。

24.下列关于人力资本理论的表述，错误的是（ ）。

6.进行法制教育时，小学生学习思想品德，初中生学习道德知识，高中生学习法律知识，而大学生学习如何维护权利。这体现了人的身心发展的（  ）。

8.“给我一打健全的婴儿，我可以任意地把他们塑造成为我所希望的人”，体现了（  ）。

16.在个体身心发展中起主导作用的是（  ）。

12.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（  ）特点。

28.“穷养儿子，富养女”的观点体现了（  ）论的观点。

18.关于人的发展，下列观点不正确的是（  ）。