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A
玲子记错单词的拼写时,妈妈让她写10遍
B
教师在学生回答问题后及时给予赞扬
C
岚岚成绩进步后,老师取消了放学后的补课环节
D
老师告诉小霞,如果上课不捣乱就取消不让她参加社团活动的决定
正确答案 :C D
解析
【金标尺答案】CD。
【金标尺解析】本题考查的是对负强化的理解。
负强化是指通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率。C项中,放学后的补课环节属于厌恶的刺激,老师取消了放学后的补课环节是取消了厌恶的刺激,来增加岚岚成绩进步的概率,属于负强化,C项正确。D项中,不让小霞参加社团活动属于厌恶的刺激,上课不捣乱是行为,如果上课不捣乱就取消不让她参加社团活动的决定,是通过撤销厌恶的刺激来增加行为发生的概率,属于负强化,D项正确。C、D两项正确。
A项:正惩罚是指有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或抑制此类反应的过程。选项中,玲子记错单词的拼写时,妈妈让她写10遍,是通过呈现写10遍的厌恶刺激来降低单词拼写错误的概率,属于正惩罚。不符合题意,故排除。
B项:正强化是指给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。选项中,学生回答问题属于行为,教师的赞扬属于愉快的刺激,因此教师在学生回答问题后及时给予赞扬目的是增加学生回答问题行为的发生,属于正强化,不符合题意,故排除。
故正确答案为CD。
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