正确答案 ：C

解析

【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查学生行为—作弊问题的处理。
学生抄袭作业会影响班级良好的班风，不利于教师获得课堂教学的反馈也不利于学生知识的理解与巩固。但是学生抄袭作业的原因各不相同，因此，遇到这个问题时教师应该首先弄清楚学生抄袭的原因，根据不同的原因，采取不同的策略，针对性解决问题，方能遏止抄袭之风。故C项符合题意。
A项：作业是教师教学工作中的一个有机组成部分，是课堂教学的进一步扩展，是巩固和提高学习效果的手段。通过作业，有助于学生深刻地理解教材，巩固知识和培养能力。抄作业并不能达到对知识的巩固和强化的目的，因此，甲老师放任不管的想法不可取。不符合题意，故排除。
B项：乙老师的做法简单粗暴，不能从根本上解决问题。并且“打50大板”“加倍写作业”的方式均是变相体罚的体现，侵犯了学生的合法权益，违背了法律，不可取。不符合题意，故排除。
D项：学生具有逆反心理，一味的严厉批评，反而会加重学生学习的抗拒心理，因此，丁老师的方式也不能从根源解决问题，不符合题意，故排除。
故本题答案为C。

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