一、判断题（下列命题正确的在答题卡上涂A，错误的涂B，涂全A或全B不给分。每小题1分，共10分）1.教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导作用但学生是主体。

1.“尊师爱生、民主平等、教学相长”是我国新型师生关系的特点；从根本上，良好师生关系的建立取决于教师的教育水平。（  ）

教育工作中应特别注重弘扬人的主动性、能动性、创造性，并重视发挥教育的社会功能，同时，忽略社会物质生活条件对人与教育能动作用的制约。

54.下列选项中，在中学阶段开展“综合实践活动”的主要目的不包括（ ）。

57.“学而不思则罔,思而不学则殆”,从教育教学角度,理解最恰当的是（ ）。

60.班主任工作的主要任务是（ ）。

教育的本质属性，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。

77.心理学是研究心理现象和规律的学科，其中的心理认知过程，包括（  ）。

课程是学校教育的“核心”，是学校培养未来人才的蓝图。

合格的中学教师在教学中应善于提问激疑，使学生茅塞顿开，思想活跃；同时，也能因势利导，引导学生透过现象认清本质。

79.当学生的知识，技能达到“迁移”的程度，才能促进能力的发展；“迁移”在此可表现为（  ）。

义务教育的“天然合理性”，在于把一切知识传授给所有人。