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A
李老师在进行学生的步幅练习的时候,在跑道上画出标志点,要求按照点位跑
B
小明在运动中不断给自己指令如“稳住”、“呼吸”等
C
老师在进行武术教学时候将每个动作都分解开来,便于学习
D
在课程尾声,教师安排小组之间的竞赛,强化动作,培养竞争意识
正确答案 :A
相关试题
5.张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象,于是把“中学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施教学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于( )。
26.时隔20年,中国再次获得女排奥运冠军,是在第几届奥运会上?( )
21.篮球比赛的正规球场面积应该是( ),( ),天花板或最低障碍物的高度应至少( )。
5.语文老师在介绍一位民国时期作者的作品之前,播放了一段关于一战政治经济的历史短片,然后开始讲课。教师的做法对吗?( )
10.闭合性软组织损伤的处理原则和顺序是( )。
13.竞赛日程编排时,全能各单项间比赛的最短间隔时间为( )分钟。
10.关于“师爱”,下列说法正确的是( )
8.准备活动的强度和时间的安排应以什么为主要标志。( )
5.蹲踞式跳远中身体前倾主要原因是( )。
10.下列可以采用运球突破撕开防线的有( )。
8.课堂教学需要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。( )
二、单项选择题1.李老师是教育局新分配来的特岗教师,李老师所带的班级成绩一般,为了不影响自己的绩效工资,李老师以劝退为要挟不准成绩倒数的小黄和小张参加期末考试,并帮他们伪造假条。李老师的做法主要侵犯了这两名学生的( )。