金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
望秋云,神飞扬,临春风,思浩荡
B
传神写照,正在阿堵中
C
外师造化,中得心源
D
手挥五弦易,目送归鸿难
正确答案 :A C
解析
AC
本题考查中国美术史——魏晋南北朝时期美术。
(1)“望秋云,神飞扬;临春风,思浩荡。”出自南宋王微的《叙画》。(2)“外师造化,中得心源”是唐代画家张璪所提出的艺术创作理论,是中国美学史上师造化理论的代表性言论。故AC项符合题意。
B项:“传神写照,正在阿堵中。”出自东晋顾恺之语,引自唐代房玄龄的《晋书·顾恺之传》。不符合题意,故排除。
D项:《世说新语·巧艺篇》有关于顾恺之作画的记载曰:“顾长康画人,或数年不点目精。人问其故,顾曰:‘四体妍蚩,本无关于妙处;传神写照,正在阿堵中。’”这段话主要讲的是顾恺之作画尤重对眼目的描绘,因眼目为画图传神之关键所在。又记其道画曰:“手挥五弦易,目送归鸿难。”这是说画手在五弦琴上挥舞的动作容易,而画人目送归鸿的神态难,指的是目光、神韵的传达要难于动作的描绘。不符合题意,故排除。
故本题答案为AC。
相关试题
5.保护未成年人的工作,应当遵循哪些原则?( )
43.《快乐陶吧》一课中,我们知道了( )等多种不同的陶艺造型方法。
48.艺术形式丰富多彩,学会欣赏,才能不断提高艺术修养。下列说法正确的有( )。
16.在20世纪30年代领导新兴木刻运动人物的是( )。
25.对绘画的要求是“绘画,不能离形与色;离形与色,即无绘画矣”的画家是( )。
9.下列关于教育法律事实、教育法律关系和教育法律规范三者之间的关系描述,不正确的是( )。
5.以下关于色彩的说法正确的是( )。
6.某小学学生刘某,性格比较内向,平时很少与人交流,但他内心十分渴望得到教师和父母的爱,反映了儿童归属感与爱的需要。( )
40.傅抱石、关山月创作的《江山如此多娇》《沁园春·雪》词意,把代表性的四季山水集中、浓缩在一起,表现了祖国河山的雄奇壮美。作者运用的创作方法是( )。
27.《花手帕》学习了许多染的方法,其中一种是民间工艺手法,称为( )。
3.“狼孩”的故事说明了在教育过程中要抓住关键期,以促进个体得到较好的发展,错过了关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。( )
二、多选题:1.关于师生关系,下列说法正确的是( )。