1.当前，我国教育已由规模扩张阶段转向高质量发展阶段。

24.师德评价和考核是师德建设过程中的关键环节。

下列属于负迁移的例子有（ ）。

2.从上述案例可以得到的启示有（  ）

14.陈述性知识的学习是技能学习的起点。

16.当我们通过一个阶段的训练，打字达到盲打的程度后，眼睛就不需要盯着键盘找字母了。这是无意注意在起作用。

10.在我国，心理教育不属于学校德育的范畴。

10.文文是一名五年级的学生，父母离异后，文文的抚养权归属其父亲。最近一个月以来，文文上课总睡觉，当堂作业也多次未完成，极度不配合教师教学。在班会课上，班主任发现文文偷玩手机，便当场将其手机收走，代为保管，随后班主任联系其父亲告知此事并要求他到校沟通情况。文文父亲拒绝到校，并称“我工作太忙了没空来，我也管不了他”。根据上述案例，下列说法正确的有(   )。

20.小红在两岁时就知道香蕉在英文中叫“banana”。按加涅的学习水平分类，这属于( )。

5.全面发挥教育的功能，主要体现为促进人的全面发展和（ ）。

5.任何学科的基本结构都可以用某种形式教给任何年龄的任何儿童，这是结构主义课程理论的主张。

15.定势对顺向迁移的促进作用大于阻碍作用。（争议题）